四十教师一枝花　　

都说男人四十一枝花，可能缘于四十男人的成熟与稳健，豁达与开阔；四十男人把原则与灵活运用得游刃有余，把事业与家庭处理得得体完美；四十男人的事业如日中天，正是收获的季节。　　

现在，我要说四十教师一枝花。谁说热情只属于那些二十多岁的年轻教师，四十教师照样可以拥有火一样的热情；谁说闯劲是刚毕业的大学生的专利，四十教师一样可以活力四射地耕耘在三尺讲台上，一样可以疾速行走在校园里；谁说零距离接触学生与四十教师无缘，其实，四十教师一样可以使课堂活跃，一样可以在操场上与学生一起打蓝球，踢足球。　　

四十教师具有特有的魅力。课堂上语言风趣而幽默，使师生在节奏上形成共鸣；教材处理恰当而科学，使教学效率最大化；试题分析透彻而精辟，使学生的思维得到最大限度的锤炼。四十岁教师的课堂充满激情，又不乏智慧，四十岁教师的课堂真正可以做到流畅分明，也不失本质，以生为本。　　

教师在四十岁，才是希望的开始。十八年的积淀，十八年的打磨，终于可以厚积薄发。经过朦胧期，摔打期，高原期，曾经在风里来雨里去的青年，如今已被打造成饱经风霜却傲视寒冷的梅花，依然灿烂，依然耀眼，在劲风中更加挺拨，泛射出更加诱人的芬香。四十岁教师，正是频出硕果的黄金期，只要依然执著，依然顽强，成功即刻来到你身边。突然间，我有一种悲凉从心中掠过。不少的教师一进四十这个教师的花季，立刻换了一副面孔，换了一种姿态出现在这个世界上，要么宣布退出历史舞台，把广阔的空间很“大方”地让给年轻人，提前给自己贴上退休的标签，进取精神从他身上逐渐消退；要么以“老前辈”自居，事事都“锻炼”年轻人。这种骄傲的生活方式，使自己的水平及实力迅速下降，一眨眼功夫，年轻人超过了自己。　　

现在有许多人在探寻永葆青春的秘方，可惜都是从化学角度下功夫，以致于耗费了不少金银后，仍收效甚微。为什么不换一个角度思考呢？热爱自己的事来，并追求不懈，把生活中的种种烦恼通过坚守梦想而淡忘，你一定会充实，愉快，幸福，青春在拼搏中，在汗水中得以保留，得以升华。　　

四十岁教师在成熟的同时更加年轻。